MEDIJU PEDAGOĢIJA
MEDIJU PEDAGOĢIJA
1.3. PUSAUDŽU UN JAUNIEŠU POZĪCIJAS SPECIFIKA MEDIJU KULTŪRĀ: KONSTRUKTĪVA UN RADOŠA MASU MEDIJU IZMANTOŠANU DZĪVĒ
Datori
foto: fotoboy.lv
Dators ar internetu mūsdienās ir instruments, kas noder darbā, sadzīvē un atpūtā, tas ļauj taupīt naudu, laiku un paver jaunas iespējas. Gandrīz visas skolas savās izglītojošās programmās ir iekļāvušas datora izmantošanu. Balstoties uz vecāku vērtējumu, skolas vecuma bērni un pusaudži datoru izmanto apmēram 1,5 stundu dienā. (Stanger & Gridina, 1999). Atzīstot ka datoru viņi iegādājas, lai pilnveidotu bērnu izglītības līmeni, vecāki tomēr izsaka bažas par Interneta un datorspēļu ar vardarbības efektiem ietekmi uz bērnu kopējo psihisko attīstību. (Turow, 1999)