Iepriekšējais
Nākamais

PIELIKUMI

4. pielikums - Audzināšanas tradīcijas dažādās Latvijas vidusskolās (Ē.Lanka)

Pasākumi dažādās Latvijas vidusskolās

  • Zinību diena:
    • kopīgs pasākums skolas pagalmā ,
    • kopīga visu skolotāju, skolēnu, vecāku, absolventu fotogrofēšanās (lielā bilde);
    • 12. klases skolā ieved pirmklasniekus, pasākums pirmo klašu skolēniem, vecākiem un 12. klašu skolēniem (divpadsmito fotogrāfēšanās, svinīga parakstīšanās par šefību).
  • Labinieku ekskursija
  • Iesvētības - sadalīti atbildības loki – 12. klases gatavo pasākumu pirmajiem, 9. klases – piektajiem, 11. klases – divpadsmitajiem;
  • Ziemassvētku pasākumi
    • Klašu telpu un skolas dekorēšana (katru gadu dekoram vienojošs motīvs),
    • Skolas egles iedegšana un salūts,
    • Svinīgie koncerti, piem., saksofonistu koncerts u.tml.;
    • Skolas Ziemassvētku balles (pa klašu grupām);
    • Svētrīts
    • Karnevāli pa klašu grupām,
  • Erudītu konkursi pa klašu grupām.
  • 18. novembra koncerts vecākiem, skolēniem, skolotājiem (tiek parādīti skolas mākslinieciskās pašdarbības kolektīvi), kopīgs skolas pasākums Brāļu kapos, ekskursijas pa Brīvības cīņu vietām (sadarbībā ar Kara muzeju).
  • Tradicionālie sporta pasākumi (arī vecāku iesaistīšana sporta aktivitātēs),
  • Popiela apvienota ar trako dienu (pasākums 1. aprīlī)
  • Māmiņdienas koncerts (tiek veidota arī bērnu darbu izstāde),
  • Jauno talantu balle (piedalās talanti un viņu vecāki);
  • Pēdējais zvans (vidusskolas audzinātāju vešana uz skolu)
  • Gada noslēguma ekskursijas
  • Izlaidumi.

Idejas audzinātājstundu tēmām

Dažreiz vieglāk un kvalitatīvāk izplānot savu audzinātājdarbību, iedomājoties, ka Jūs pretendējat uz audzinātāja vietu ļoti labā arodskolā un direktors/-e gaida no Jums šādu ideju klāstu.


Grupas audzinātāja perspektīvais plānojums

----/----. m.g.

Mērķis un uzdevumi:

  • ü
  • ü
  • ü


Sept.

Okt.

Nov.

Dec.

Janv.

Febr.

Marts

Aprīlis

Maijs

Tematiskās stundas










1.










2.








3.










4.










Profesijas noslēpumi










Sarunas ar speciālistiem (psihologu, ārstu, utt.)










Grupas pasākumi

  • ekskursijas
  • izstādes, koncerti, teātri
  • grupas vakari
  • tikšanās









Talkas










Valsts notikumi (piemēram, Saeimas vēlēšanas utt.)










Sadarbība ar grupas audzēkņu vecākiem

  • vecāku sapulces
  • vecāku dienas
  • individuālas sarunas
  • vecāku vakari









Piezīmes










Mācību gada beigās skolotājs izvērtē, kā izdevies sasniegt izvirzītos mērķus un uzdevumus:

Izvirzītie uzdevumi … grupas audzināšanā … m . g .

Kā šie uzdevumi realizējušies?

Uzdevumi nākamajam mācību gadam











Mācību gada beigās audzinātājs raksta grupas raksturojumu, ietverot tajā šādus jautājumus:

  • Grupas savstarpējo attiecību raksturojums.
  • Audzēkņu attieksme pret mācību darbu (problēmas).
  • Attieksme pret pienākumiem, pašapkalpošanās darbiem, disciplīna.
  • Nozīmīgākās tradīcijas grupas dzīvē.
  • Interesantākie notikumi grupas dzīvē šajā mācību gadā.
  • Vecāku atbalsts un līdzdalība grupas dzīvē.

Ikgadējais grupas raksturojums ļauj vērtēt grupas attīstību un problēmas laika gaitā, kā arī ir vērtīga informācija audzinātāja maiņas gadījumā.


Iepriekšējais
Nākamais