Vides zinības un izglītība ilgtspējīgai attīstībai
Vides zinības un izglītība ilgtspējīgai attīstībai
3. Izglītības saturs un metodika izglītībai ilgtspējīgai attīstībai
Ievads
Mācību materiālu veido vairākas daļas:
1) konceptuāla nodaļa par izglītību ilgtspējīgai attīstībai, kurā ir izskaidrota jēdziena būtība, salīdzināti kopīgie un atšķirīgie vides izglītības un izglītības ilgtspējīgai attīstības elementi, sniegts ievads par to kā izglītības ilgtspējīgai attīstībai virziens ir veidojies un kādas ir galvenās pieejas tā īstenošanai un iekļaušanai izglītības programmu saturā;
2) praktisko uzdevumu daļa, kurā ir ietverti raksturīgi izglītības ilgtspējīgai attīstībai mācīšanas un mācīšanās aspekti - gan saistīti ar ilgtspējīgas attīstības izpratni un tēmu izvēli, sistēmisko domāšanu, holistisko pieeju, praktisko līdzdalību un vērtību veidošanos, kā arī saistīti ar apkārtējās vides iekļaušanu mācību procesā un dažādu prasmju attīstīšanu (problēmu risināšana, nākotnes ilgtspejīgu risinājumu veidošana);
3) skolotāju resursu daļa ar noderīgu papildus informāciju un jēdzienu skaidrojošā vārdnīca.
2) praktisko uzdevumu daļa, kurā ir ietverti raksturīgi izglītības ilgtspējīgai attīstībai mācīšanas un mācīšanās aspekti - gan saistīti ar ilgtspējīgas attīstības izpratni un tēmu izvēli, sistēmisko domāšanu, holistisko pieeju, praktisko līdzdalību un vērtību veidošanos, kā arī saistīti ar apkārtējās vides iekļaušanu mācību procesā un dažādu prasmju attīstīšanu (problēmu risināšana, nākotnes ilgtspejīgu risinājumu veidošana);
3) skolotāju resursu daļa ar noderīgu papildus informāciju un jēdzienu skaidrojošā vārdnīca.