Imants Gorbāns. MOODLE e-mācību ieviešanas profesionālās izglītības iestādēs koncepcija
E-mācību vides jeb mācīšanās vadības sistēmas MOODLE (abreviatūra no Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, angļu val.) ieviešanas profesionālajā izglītībā koncepcija ir izstrādāta ESF Darbības programmas 2007. - 2013.gadam „Cilvēkresursi un nodarbinātība” prioritātes 1.2. „Izglītība un prasmes” pasākuma 1.2.1.„Profesionālās izglītības un vispārējo prasmju attīstība” aktivitātes 1.2.1.2. „Vispārējo zināšanu un prasmju uzlabošana” apakšaktivitātes 1.2.1.1.2. „Profesionālajā izglītībā iesaistīto pedagogu kompetences paaugstināšana” Latvijas Universitātes realizētā projekta „Profesionālajā izglītībā iesaistīto vispārizglītojošo mācību priekšmetu pedagogu kompetences paaugstināšana” (Vienošanās Nr.2009/0274/1DP/1.2.1.1.2/09/IPIA/VIAA/003, LU reģistrācijas Nr.ESS2009/88) īstenošanai.
1. IKT loma izglītībā
1.1. Izglītības vajadzības IKT jomā un pārmaiņu vadība
1.2. Skolēna izziņas veicināšana pārmaiņu procesos
1.3. IKT loma izglītības sistēmas pārveidē atbilstoši sabiedrības transformācijām
1.3.1. IKT ietekme uz mācību procesu
1.3.2. Datoru lietojuma kritika
1.2. Skolēna izziņas veicināšana pārmaiņu procesos
1.3. IKT loma izglītības sistēmas pārveidē atbilstoši sabiedrības transformācijām
1.3.1. IKT ietekme uz mācību procesu
1.3.2. Datoru lietojuma kritika