Imants Gorbāns. MOODLE e-mācību ieviešanas profesionālās izglītības iestādēs koncepcija
E-mācību vides jeb mācīšanās vadības sistēmas MOODLE (abreviatūra no Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, angļu val.) ieviešanas profesionālajā izglītībā koncepcija ir izstrādāta ESF Darbības programmas 2007. - 2013.gadam „Cilvēkresursi un nodarbinātība” prioritātes 1.2. „Izglītība un prasmes” pasākuma 1.2.1.„Profesionālās izglītības un vispārējo prasmju attīstība” aktivitātes 1.2.1.2. „Vispārējo zināšanu un prasmju uzlabošana” apakšaktivitātes 1.2.1.1.2. „Profesionālajā izglītībā iesaistīto pedagogu kompetences paaugstināšana” Latvijas Universitātes realizētā projekta „Profesionālajā izglītībā iesaistīto vispārizglītojošo mācību priekšmetu pedagogu kompetences paaugstināšana” (Vienošanās Nr.2009/0274/1DP/1.2.1.1.2/09/IPIA/VIAA/003, LU reģistrācijas Nr.ESS2009/88) īstenošanai.
Ievads
E-mācību vides jeb mācīšanās vadības sistēmas MOODLE (abreviatūra no Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment, angļu val.) ieviešanas profesionālajā izglītībā koncepcija ir izstrādāta ESF Darbības programmas 2007. - 2013.gadam „Cilvēkresursi un nodarbinātība” prioritātes 1.2. „Izglītība un prasmes” pasākuma 1.2.1.„Profesionālās izglītības un vispārējo prasmju attīstība” aktivitātes 1.2.1.2. „Vispārējo zināšanu un prasmju uzlabošana” apakšaktivitātes 1.2.1.1.2. „Profesionālajā izglītībā iesaistīto pedagogu kompetences paaugstināšana” Latvijas Universitātes realizētā projekta „Profesionālajā izglītībā iesaistīto vispārizglītojošo mācību priekšmetu pedagogu kompetences paaugstināšana” (Vienošanās Nr.2009/0274/1DP/1.2.1.1.2/09/IPIA/VIAA/003, LU reģistrācijas Nr.ESS2009/88) īstenošanai.
Koncepcija ir apspriesta projekta darba semināros 29.03.2010., 23.04.2010., 24.05.2010., 27.08.2010. Ar 2010. gada septembri ir novērojama pozitīva projekta MOODLE ieviešanas virzība, tajā skaitā veiksmīga skolotāju apmācība lietot MOODLE vidi un veidot e-kursus, kas apliecina, ka šī koncepcija ir izstrādāta un aprobēta veiksmīgi, skat., piem. laikrakstā “izglītība un kultūra” 2010. gada 9. septembra numura 10. lpp. Vitas Pļaviņas rakstu “Profesionālo izglītibas iestāžu pedagogi apgūst MOODLE vidi”, kā ari kursu dalībnieku anketas pēc kursu beigšanas, kurās pausts izteikti pozitīvs vērtējums apgūtajām zināšanām un prasmēm.
Koncepcija ir apspriesta projekta darba semināros 29.03.2010., 23.04.2010., 24.05.2010., 27.08.2010. Ar 2010. gada septembri ir novērojama pozitīva projekta MOODLE ieviešanas virzība, tajā skaitā veiksmīga skolotāju apmācība lietot MOODLE vidi un veidot e-kursus, kas apliecina, ka šī koncepcija ir izstrādāta un aprobēta veiksmīgi, skat., piem. laikrakstā “izglītība un kultūra” 2010. gada 9. septembra numura 10. lpp. Vitas Pļaviņas rakstu “Profesionālo izglītibas iestāžu pedagogi apgūst MOODLE vidi”, kā ari kursu dalībnieku anketas pēc kursu beigšanas, kurās pausts izteikti pozitīvs vērtējums apgūtajām zināšanām un prasmēm.