Vides zinības un izglītība ilgtspējīgai attīstībai

3.3. Vides izglītība un izglītība ilgtspējīgai attīstībai – kopīgais un atšķirīgais

Bieži vien izglītība ilgtspējīgai attīstībai tiek izprasta kā vides izglītība, tomēr tas ir maldīgs priekšstats, jo izglītība ilgtspējīgai attīstībai ir krietni plašāks jēdziens un ietver daudz lielāku jautājumu loku. Drīzāk var uzskatīt, ka vides izglītība ir viens no izglītības ilgtspējīgai attīstībai veidošanās posmiem (skatīt 1.attēlu!). Vides izglītība ir atsevišķa izglītības disciplīna, kas stingri fokusējās tikai uz cilvēka ietekmi uz apkārtējo vidi, toties izglītība ilgtspējīgai attīstībai ietver daudz plašāku skatījumu - sociāl-kulturālos, sociāl-politiskos, ekonomiskos faktorus kā vienlīdzību, nabadzību, demokrātiju un labas dzīves kvalitāti (Tabula Nr.1).

Tabula Nr.1

Vides izglītības un Izglītības ilgtspējīgai attīstībai salīdzinājums (pēc Gon´cz et.al., 2005)

Vides izglītība	Izglītība ilgtspējīgai attīstībai
Nodarbojas ar vides problēmu risināšanu	Savstarpēji saistītā veidā nodarbojas ar vides aizsardzību, efektīvu dabas resursu izmantošanu, ekosistēmu saglabāšanu, sabalansētu ekonomiku
Vides problēmas rodas cilvēku darbības un to ietekmes uz vidi rezultātā	Problēmas rodas no konfliktiem starp dažādiem cilvēku mērķiem: vides, ekonomikas, sabiedrības un kultūras
Fokusējas uz bioloģisko daudzveidību	Fokusējas uz kultūras, sociālo, ekonomisko un bioloģisko daudzveidību
Mērķis – laba vides kvalitāte	Mērķis ir laba dzīves kvalitāte šodien un nākamajām paaudzēm
Atbildība par vidi	Atbildība par cilvēka attīstību un ekosistēmas likteni, kuras daļa ir cilvēks, bet motivācija mainīt dzīvesveidu ir balstīta uz personīgās dzīves vērtībām
Individuālā uzvedība (vides ētika)	Palielina rīcības spējas, tai skaitā morāles kritērijus un veicina sabiedrisko līdzdalību lēmumu pieņemšanā
Vides izglītībai ir vietējs un globāls saturs	Izglītība ilgtspējīgai attīstībai ir balstīta un piemērota vadoties pēc vietējā ekonomiskā, sociālā, kultūras un dabas konteksta, bet vērsta uz reģionālu, nacionālu un globālu konteks
Iekļauta vienā mācību priekšmetā vai studiju kursā	Iekļauta visos izglītības mācību un mācīšanas procesa līmeņos.