MEDIJU PEDAGOĢIJA
2. MEDIJU PEDAGOĢISKĀ POTENCIĀLA IZMANTOŠANA PEDAGOĢISKAJĀ PROCESĀ: TEORĒTISKĀS KONCEPCIJAS UN TO ĪSTENOŠANA PRAKSĒ
Kopsavilkums
Mediju pedagoģija ir jauna zinātnes apakšnozare, kas veidojusies līdz ar mediju ienākšanu bērnu, pusaudžu un jauniešu ikdienas dzīvē. 21. gadsimta realitātē arvien biežāk nonākam strupceļā, kurā tradicionālajam pedagoģiskajam procesam kļūst arvien grūtāk sacensties ar mediju pārliecinošo ietekmi uz pieredzes un dzīves pozīcijas veidošanos.
Mūsdienās pētnieki runā par vairākām pieejām mediju pedagoģiskā potenciāla izmantošanai, t.i., aizsargājošā, optimistiskā, kritiskā, liberālā pieeja. Trešajā mācību materiāla daļā ir izklāstīts, kādas iespējas skolotājiem piedāvā šo dažādo mediju pedagoģijas pieeju izmantošana pedagoģiskajā praksē.