Starpkultūru izglītības un komunikācijas aktualitātes pedagoģijā

Nodaļa iepazīstina ar normatīvajiem dokumentiem un metodiski didaktiskās daudzveidības iespējām starpkultūru izglītības īstenošanai skolā, uzsver cilvēka pamattiesības un brīvības, kas ietvertas starptautiskajos un nacionālajos tiesību aktos, kā arī apskata galvenās neiecietības formas Latvijā. Nodaļā raksturotās Eiropas Pamattiesību hartas vērtības- cieņa, brīvības, vienlīdzība, solidaritāte, pilsoņu tiesības, tiesiskums un labās prakses piemēri var pilnveidot starpkultūru kompetences veicināšanu pedagoģiskajā procesā, aktualizējot katra izglītības dialogā iesaistītā personīgo atbildību, sociālo aktivitāti un sadarbību.
Nodaļā uzsvērta nepieciešamība integrēt informāciju par ES Pamattiesību hartu, kā arī par citiem iecietības veicināšanas dokumentiem svešvalodu, politikas, vēstures u.c. stundās, lai Latvijas sabiedrībā veidotos sociāli aktīvi pilsoņi, kas ciena savas valsts un citu valstu kultūras un tradīcijas, kā arī apzinās nepieciešamību aktīvi aizstāvēt savas un līdzpilsoņu tiesības.